2024年9月10日上午，习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研部在502会议室召开了“党的二十届三中全会精神如何融入新思想”的集体备课会。会议由徐军副院长主持，教研部全体教师参加。

徐军首先围绕党的二十届三中全会精神与新思想课程作主题发言：其一，要深入理解进一步全面深化改革的历史地位；其二，系统把握进一步全面深化改革的战略部署；其三，提高党对进一步全面深化改革的领导水平。特别强调改革的重点是紧紧围绕推进中国式现代化，进一步全面深化改革。此次大会提出13项重点任务，这也是新思想课程应重点将党的二十届三中全会精神有机融入的内容。徐军还以“构建高水平社会主义市场经济体制”“健全推动经济高质量发展体制机制”等为例，具体讲述如何结合新思想的课程特色，帮助学生理解党的全会精神。

随后，参会教师也就该问题进行了深入讨论。靳晓霞表示健全全过程人民民主制度体系可以结合人民代表大会制度的变化发展、南京宪法公园的现实实践来帮助学生理解、践行全会精神。沈东从历史与现实、正面与反面、成就与问题的角度剖析坚持党中央对进一步全面深化改革的集中统一领导，深化党的建设制度改革事关全会的改革落实任务。张静围绕全面深化改革开放，从为什么要改革，改革的指导思想、改革的原则出发，强调了应根据二十届三中全会的最新研究和相关学习资源加强教学环节。张小斐就全面依法治国的教学环节深入讲述了完善中国特色社会主义法治体系在进一步全面深化改革中的重要意义。付英娜列举了党的二十届三中全会中的经济部署与新思想课程中推动高质量发展的知识联系。张文君则围绕深化文化体制机制改革，结合与大学生密切相关的网络社会思潮，分享如何有效融入的心得体会。张雨薇结合人类命运共同体、和平共处五项原则发表70周年纪念大会等相关内容阐释全会中完善高水平对外开放体制机制的这一任务与精神。刘思帆结合自身教学实践，从为何融入、以何融入、如何落实出发，深入剖析了深化生态文明体制改革的内容。

最后，徐军作总结发言，强调讲述好党的二十届三中全会精神是当前思政课教师的重点任务，要切实提高思政课教学质量，落实党的二十届三中全会精神。

（图文：习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研部）