为进一步加强思政课程教学和推动新的课程开设，促进思政课教师与辅导员老师形成教育合力，提升教学效果，9月6日，马克思主义学院“概论”课程组赴通用航空与飞行学院，共同召开了“课程教学与学生培养交流座谈会”。会议由通用航空与飞行学院辅导员李永超老师主持，通用航空与飞行学院辅导员陈冬、陆海林、柳小营，自动化学院辅导员程艳，电子信息工程学院辅导员付北京，民航学院辅导员王金璐，计算机学院辅导员韩桂馨、胡朋，以及马克思主义学院中国化教研部主任廉清，教师鲁琴、施灿业、黄璐参加会议。双方就各学院学生特点、本学期课程调整及思想政治教育等问题进行了深入交流。

会上，李永超老师表示，思政课教师和辅导员都处于学生思政教育工作最前沿的阵地，希望二者不断加强沟通交流与合作，积极形成合力不断提高学生的思想政治水平。并介绍了出席会议的各相关学院辅导员。继而各辅导员详细地介绍了所带班级同学各方面的基本情况与基本特点。

自动化学院辅导员程艳老师介绍了本院学生的基本构成和整体特征，她特别指出，自动化专业学生大多踏实勤奋，但班级性格偏内向，需要进一步针对性地增加互动的方式和增强互动效果，通过鼓励提升学生的学习热情。

电子信息工程学院辅导员付北京老师指出，学生刚进入大学学习阶段，对思政课重要性的认识程度还有待加深，少数学生思想站位不高。还应以思政课堂为抓手，在课堂教学的过程中逐步影响学生，提升思想觉悟。

民航学院辅导员王金璐老师介绍了本学院工科和管理类学科相互结合的重要特征，这样的专业混合特征需要教师在教育教学过程中采取更多针对性的方法与措施。

计算机学院辅导员韩桂馨老师和胡朋老师介绍了本学期有课程任务的创新班同学的基本情况，特别是该班学生能力与性格、培养目标与计划的相关特点。希望思政课老师能引导学生多自我表达。

通用航空与飞行学院辅导员陈冬老师、陆海林老师及柳小营老师分别谈及了所带班级学生的专业特点、性格特点、以及学习、生活及心理情况。并强调指出传承红色基因是学院学生培养的核心目标之一，应最大化地实现和发挥思政第一课堂的重要作用。

马克思主义中国化教研部主任廉清在发言中介绍了本学期课程的调整的背景与具体安排，特别是在《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程教学需求的背景下，相关教师更应积极主动了解学情，以进一步提升教学质量。廉清指出，此次座谈会的主要目的在于通过加强与辅导员老师的沟通，充分了解不同学院学生的专业特点和学习、心理等方面的情况，从而更有效地调整教学内容和手段，达到更好的教学效果与目标，让同学们在思政课堂上共同学习与进步。

马克思主义中国化教研部教师鲁琴、施灿业、黄璐就以往教学经验与在座辅导员进行了热烈交流。双方就如何继续共同推进与落实立德树人的根本任务，进一步针对不同学院与专业的学生来提高和完善课堂教学效果进行了深入讨论。