改革开放四十年之我看教育

改革开放是当代中国最鲜明的特色，是我们党在新的历史时期最鲜明的旗帜。40年来，中国共产党不断发展马克思主义，先后形成了邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、社会主义核心价值观和习近平新时代中国特色社会主义思想。这些理论经验在各个历史方位和条件下，不断地指导着我国高校教育。

教育，国之大计，党之大计。教师应该成为社会风尚的范导者，在不断加强自身思想道德修养的同时，坚持立德树人的根本任务，为培养一批又一批德才兼备的有为人才而奋斗，为实现中华民族伟大复兴注入源源不断的青春力量。

教育对人的发展起到重大作用，高校有责任和义务抓好学生的精神文明、道德法治和公民意识教育，教育者也要不断在实践中学习、接受教育、提升自身的思想政治素养、专业能力。新时代社会主义现代化强国的目标对师资队伍建设提出了更高的要求。习近平在全国教育大会中强调，做老师就要执着于教书育人，有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守。国家在致力于改善办学条件、提高教育投入、提升教师地位，让教师安心从教，教师也应该珍惜这份光荣职业，不断学习、严于律己，全力维护教育的相对独立性，通过提升教学品质促进学科专业发展，通过培养创新型、复合型、应用型人才推动国家经济发展。

马克思主义认为，教育的价值不仅仅是人自身的完善，更不是培养所谓的精英阶级，而是要培养无产阶级革命队伍，促进社会进步。人类灵魂的工程师肩负着塑造人类思想的重任，需要高度的责任意识和大局意识。爱国主义教育能够给青年学生注入强大的责任感、民族自豪感和使命感，培养爱国情怀有助于在社会上形成一种良性循环。

我国教育的根本任务和现代化方向是培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。教师理应主动为党委和政府提供决策帮助服务，努力实现教书育人成果和效应的最大化，培养国家需要的人才，做国家需要的科研，积极拓展教育资政的思维和领域，打破狭隘和消极的资政工作理念，主动通过理论宣讲、科研成果等多种形式参与其中。

习近平总书记在全国思想政治工作会议上指出：高校思想政治工作“要用好课堂教学这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待。”这体现了党对高校意识形态工作的高度重视，为我们加强和改进新形势下高校思想政治工作、办好中国特色社会主义高校指明了方向。

进入新时代我们更要自觉担起“创造青春之中国、青春之世界”的责任，始终以中华民族伟大复兴为历史使命，做有思想、有理性、有品德、有本事的当代青年。他日若成为教师，做甘愿奉献、以育人为己任的新时代教育者。滚滚时代潮流正激励着我们奋勇向前，我们要以国家利益为使命，在实现中国梦的奋斗中砥砺前行。

作者：南京航空航天大学马克思主义学院2018级硕士研究生王苏婉